숲을 이용한 산림치유 프로그램 개발 연구결과 요약 숲을 이용한 산림치유 프로그램 개발 연구결과 요약 (2006년도 1년차 연구결과) 연구기관 : 국립수목원 1. 목 적 산림이 주는 건강의 기능을 의학적으로 검증하고 이를 바탕으로 산림의 건강기능을 비롯한 복리적 기능 확대방안을 모색하고자 함. 2. 수행방법 가. 문헌 및 사례 조사 (1) 문헌.. 숲과의 對話/숲 일반 2017.05.18
기관별 숲해설자원 자료분석 기관별 숲해설자원 자료분석 본 자료는 2007년도에 숲해설 사례를 조사하면서 각 기관을 방문 하였을 때, 담당 관계관 또는 숲해설가에 의하여 해설 소재로 등장하였던 수종 및 해설 내용을 분석한 자료로서 산림문화 스토리텔링의 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 생각됩니다. <국립.. 숲과의 對話/숲 일반 2017.05.18
들괭이밥 들괭이밥 Deul-gwaeng-i-bap Oxalis dillenii Jacq. 귀화식물 ○ 분류 괭이밥과(Oxalidaceae) 괭이밥속(Oxalis) 애기괭이밥 / 자주애기괭이밥 / 붉은자주애기괭이밥 / 덩이괭이밥 / 꽃괭이밥 / 괭이밥 / 들괭이밥 / 자주괭이밥 / 큰괭이밥 / 선괭이밥 / 우산잎괭이밥 / 붉은괭이밥 ○ 분포|자생지 북아메리카 .. 숲과의 對話/초본(봄) 2017.05.15
느티나무 느티나무 도시의 초등학교 교목이 되어, 아이들을 지켜주는 나무 - 느티나무 Zelkova serrata (Thunb.) Makino 우리가 좋아하는 나무라고 해서 무조건 도시에서 심어 키울 수 있는 건 아닙니다. 사람들도 좋아하는 환경이 서로 다른 것처럼 나무들도 자랄 수 있는 자연 환경이 제가끔 다르니까요. .. 숲과의 對話/우리동네 나무얘기 2017.05.15
소나무 소나무 우리 민족의 삶과 정신을 상징하는 대표적인 나무 - 소나무 Pinus densiflora Siebold & Zucc. 우리 마을 뿐 아니라, 우리나라의 어느 곳에서라도 꼭 찾아볼 수 있는 나무가 있습니다. 도시의 모든 나무들이 그렇긴 하지만, 역시 처음부터 저절로 도시에 자리잡고 자란 나무는 아니지요. 마.. 숲과의 對話/우리동네 나무얘기 2017.05.15
숲해설 교육 실습기(앞산공원 : 2017. 5.7) 숲해설 교육 실습기(앞산공원 : 2017. 5.7) 전국이 며칠동안 황사와 미세먼지로 몸살을 앓고 있읍니다. 오늘도 그 농도는 떨어지지 않고 기승을 부리고 있지만 숲해설 실습에 있어 주저함이란 없읍니다, 숲은 모든 존재가 화합하여 살아가는 공존의 장입니다. 인간을 위시하여 동물과 식물.. 숲과의 對話/교육실습 2017.05.08
나방과 나비의 차이점 나비와 나방의 차이점 (나비) 1. 몸이 가늘고 원통형이다. 2. 끝이 부푼 더듬이가 있다. 3. 뒷날개 앞선두리의 기부가 넓어진다. 4. 날개가시[翅刺]라는 가시가 없다. 5. 몸이 가늘고 복부가 붙어 있는 곳이 가늘어진다. 6. 앉을 때에는 날개를 세우는 것이 보통이다. 7. 주로 낮에 활동한다. 8. .. 숲과의 對話/곤충류 2017.05.06
금낭화 금낭화 [錦囊花 ] 쌍떡잎식물 양귀비목 현호색과의 여러해살이풀. 이미지 크게보기 금낭화 꽃쌍떡잎식물 양귀비목 현호색과 여러해살이풀. 꽃은 5∼6월에 담홍색으로 총상꽃차례로 줄기 끝에 달린다. 학명Dicentra spectabilis계식물문속씨식물강쌍떡잎식물목양귀비목원산지중국, 한국분포.. 숲과의 對話/초본(여름) 2017.05.06
에기똥풀 애기똥풀 쌍떡잎식물 양귀비목 양귀비과의 두해살이풀. 이미지 크게보기 애기똥풀 꽃양귀비과의 두해살이풀. 꽃은 5∼8월에 황색으로 핀다. 학명Chelidonium majus var. asiaticum계식물문속씨식물강쌍떡잎식물목양귀비목분포지역한국·일본·중국 동북부·사할린·몽골·시베리아·캄차카반.. 숲과의 對話/초본(여름) 2017.05.06
숲해설 교육 실습기(앞산공원 : 2017. 5.2) 숲해설 교육 실습기(앞산공원 : 2017. 5.2) 숲해설가가 되기위한 필수 코스인 숲해설 체험 실습을 처음으로 나가게 되었읍니다 대상지는 앞산공원으로 앞산공원관리사무소 바로 밑에 있는 팔각형 지붕의 숲해설가사무소에서 베테랑 숲해설가이신 김형화 선생님을 만나 멋진 하루를 보냈읍.. 숲과의 對話/교육실습 2017.05.03