유뇨증
유뇨증은 아동들이 자주 보이는 질병이며 성인은 아주 드물다. 본병은 환병 기간이 길어 수개월 혹은 수년간 경과하여 아동들의 정신, 건강에 영향을 미치며 환자와 가족에 괴로움을 가져온다.
본병의 발병원인은 발켜지지 않았으나 현대의학자들은 방광 척수신경 지배의 흥분성 개변으로, 지배하는 신경 흥분 영역의 변화로 적은 양의 오줌도 배뇨반사를 일으킨다. Pyxanch씨는 유뇨증은 일종의 병리 수면 현상으로 피질 흥분성의 약화로 피질과 하층신경계통의 기능 분리로 일으킨 증세라한다. 즉 피질은 방광 자극의 경위기능(警卫机能) 소실 혹은 감약시 뜻에 따르지 않은 배뇨를 한다.
중의에서 특수 상황외에는 다수가 간신양경(肝肾两经)의 허약하여 중수기부족(中隋气不足)의 원인이다.
내경에서 “遗尿不禁者为冷”，“不约为遗尿”이라하고 《景岳全书》에서 "수면중에 유뇨는 하원허한(下元虚寒)"이라하여 방광의 제어하지 못하여 신과 방광의 허, 한등과 관계가 있다고 보며, 이는 현대의학에서 본병의 발생원인과 같다고 본다.
1. 일반자료
(1)、성별：남 190예；여성 70예。
(2)、연령：4세 68예；5세 53예；6세 42예；7세 40예；8세 35예；9세 20예；10세이상 2예。
(3)、질병과정：최단 1년，최장 23년。
(4)、류형：
중형：발병 2년이상，매일 2-3회의 유뇨，밤과 낮을 가리지 않고 유뇨 현상이 있다. 156예（60%）。
경형：발병 1년이상，유뇨 빈작은 없다. 104예（40%）。
(5)、치료대상：일반적으로 1세 좌우로부터 낮에는 소변을 제어하는 동작을 취하기 시작하여 2-3세때는 제어능력이 있다. 아동이 3세 전에 유뇨현상은 정상적 생리현상으로 보고 3세 후에 유뇨가 계속있어면 병리 현상으로 본다. 때문에 우리는 4세 이후의 아동을 유뇨치료 대상으로 선정하였다.
치료방법
2. 혈위주사：
(1) .혈위선택：주혈：관원(关元)、중극(中极)、삼음교(三阴交)。
보조혈：합곡(合谷)、곡골(曲骨)、방광유(膀胱俞)。
(2). 매일 1회씩 7일을 1단계로 한다.
(3). Vitamin B12주사액 500mg, Vitamin B1주사액 100mg.
5호 주사바늘을 사용 (길고 가늘다)
(4) .방법：혈위를 선택한 후 B12주사액 B1주사액과 혼합하여, 자입한 후 주사기를 뒤로 뽑아 혈액이 없는 경우 매개 혈위에 0.3ml를 주입한다.
(5). 치료표준
치유：치료후에 6개월내 유뇨현상이 없다.
진보：치료후에 유뇨현상이 있어나 호전.
무효：1단계를 치료하여도 유뇨현상이 개선되지 않음.
(6). 효과와 료정과 관계：
환병 1년 치유 72예；진보 30예；무효 없음。
환병 2년 치유 50예，진보 25예；무효는 없음。
환병 3년 치유 12예，진보 23예；무효없음。
환병 4년 치유 12예，진보 30예；
환병 5년 치유 3예，진보 5예，무효 2예。
3、치료결과：
치유 145예（56%），진보 113예（43%），무효 2예（1%）。위의 상황을 총결하여 유효률 99%，무효 1%。
전형적 병예
예 1. 류지강，남，9세（학생).
병사(病史)：유뇨 5년。본 환자는 1991년부터 시작하여 하루 저녁에 유뇨 2-3회 다년간 중약을 복용하였지만 치유하지 못하여 1996년 11월 초진.
진단: 유뇨증
치료경과: 취혈: 관원, 중극, 삼음교(쌍), 매혈 Vitamin B12주사액 500mg, Vitamin B1주사액 100mg 혼합액 0.3ml주입, 중약을 동시에 복용 매일 1회 .모두 7회의 치료 치유, 방문 3개월내에 재발하지 않았다.
예 2. 반행연 ，여，24세.
병사(病史)：유뇨 약20년。환자는 4세부터 유뇨의 증세를 호소하였다. 여러 가지 치료를 했으나 완치하지 못하여 성인이 된 후에도 격일 1-2회 정도 유뇨가 보였으며 찬음식을 먹은 후에 증세가 유발되였다.
진단: 유뇨증
치료경과：관원(关元)、중극(中极)、삼음교(三阴交)（쌍）
매혈 Vitamin B12주사액 500mg, Vitamin B1주사액 100mg 혼합액 0.3ml주입, 중약을 동시에 복용 매일 1회 .모두 7회의 치료 치유, 방문 3개월내에 재발하지 않았다.
우리는 치료중에서 환병시간이 길면 효과가 늦고 ; 환병시간이 짧으면 효과가 빠르다는 체험을 하였다. 이는 조기 발견 치료하여 효과를 제고해야 한다는 것을 설명한다.